Ceny ředitele školy pro mimořádné studentské osobnosti 2025/2026
vloženo před 3 týdny 4 minuty ke čteníCeny ředitele školy za letošní školní rok byly předány v pátek 26. 6. 2026 za přítomnosti předsedkyně studentského parlamentu Kristýny ...
Odpočíváme, relaxujeme, dobíjíme baterky, čerpáme energii a sbíráme síly. Krásné prázdniny nám všem!
Trápí tě, co se děje ve tvé třídě? Některé vtípky už jsou spíš trapné a za hranou? Je ti líto spolužáka, ale bojíš se ho před ostatními veřejně zastat? Nebo víš, že má kamarád trable, ale nevíš, jak mu pomoci? Případně za kým ve škole jít?

Naše škola se zapojila do platformy Nenech to být (NNTB). NNTB slouží jako anonymní online schránka důvěry, a pomáhá tak žákům a jejich rodičům s řešením různých problémů a situací ve škole. Skrze NNTB můžete upozornit např. na šikanu mezi žáky, kyberšikanu, užívání návykových látek, sebepoškozování, domácí násilí apod. 
Podněty nám můžete zasílat prostřednictvím tohoto odkazu dostupného po načtení QR kódu. Ke komunikaci můžete použít také mobilní aplikaci dostupnou na Google Play a App Store.
Jak to funguje?
Nenech to být funguje jako webová a mobilní aplikace. Po odeslání podnět putuje k pověřeným osobám na naší škole, které na základě poskytnutých informací situaci vyřeší.
Ceny ředitele školy za letošní školní rok byly předány v pátek 26. 6. 2026 za přítomnosti předsedkyně studentského parlamentu Kristýny ...
Celkově již 7. ročník celostátního festivalu videosnímků s tématem rizikového chování přinesl jednu novinku: poprvé se konal v rámci ...
Již po páté se studenti naší školy zúčastnili soutěže o nejlepší výukový model zhotovený pomocí 3D tisku, která je pořádána ...
Mensa je mezinárodní organizace založená po 2. světové válce v Oxfordu. Jejím posláním je využívat vysokou inteligenci lidí ve prospěch ...
Jedno 1. místo, jedno 2. místo a úspěch v individuálních kategoriích aneb jak se dařilo našim žákům v oblastním kole cyklistické ...
Autorský tým z 1. ročníku ve složení Jiří Hudínek, Jakub Němec a Tomáš Nováček dosáhl 23. dubna velkého úspěchu v Geografické ...